数字教育2023年05期
- 特稿
- 面向计算思维培养的高中人工智能课程教学实践——基于开源硬件设计姜冰倩;杨晓雨;顾小清;
- 理论探索
- 改革开放45年：我国教育信息化政策演进机制分析张一春;王瑞喆;杨宇晴;
- 人工智能赋能教师教育增值评价：价值意蕴、内在机制与实施路径朱珂;刘玉莹;尚云翔;张晨雨;
- 元认知能力对网络学习行为的影响效果研究王洪江;卢晓燕;马桂秋;廖晓玲;
- 游戏化在线课程对学生学习效果的影响——基于26项实验与准实验研究的...任岩;安涛;
- 高教数字校园
- 高校教师智慧教学胜任力结构模型构建与应用研究郝兆杰;黄亚歌;韩聪;孙仲娜;
- 在线学习环境中的知识隐藏行为：结构及测量王国华;薛瑞鑫;原静;
- 基础教育信息化
- 人工智能视域下教师课堂教学行为分析——以物理课堂为例管彤彤;张立强;彭朝阳;
- 高中生在线自主学习能力特征研究——以H省某市为例王辞晓;伍潇贝;刘姝彤;
- 实践案例
- 促进深度学习的在线对话机制：设计与实践张迪;褚玲慧;王帆;聂竹明;
- 师范类专业认证背景下线上线下混合式教学模式研究——以“现代教育技...张文馨;李西;逯行;
- 域外观察
- 技术赋能博物馆教育的国际研究图景：框架、类别与路径王晶莹;张晓琳;周丹华;
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- 高潇怡孙兴丽;
- 蔡水英孙兴丽;